מתקנים לייצור כוח וניצול אנרגיה
מופיע גם בשם: Power generation and energy utilisation plants
תרמודינמיקה ברמת מתקן: דודים, טורבינות, מחזורים משולבים, קוגנרציה, והמספרים של זמינות וקצב חום שלפיהם באמת שופטים תחנה.
- סמסטר
- סמסטר ב׳
- שעות שבועיות
- 4ש״ס
- נספר כ
- בחירה מהמחלקה
- תחומי עניין
- סביבה ואנרגיה
בא אחרי
- תרמודינמיקה 2 (מומלץ)
פותח
- מחקר ברמת מתקן
מה הוא מכסה
נושאים
- תחנות כוח בקיטור, מחזור רנקין עם חימום חוזר ורגנרציה
- דודים ומחוללי קיטור
- טורבינות קיטור וטורבינות גז
- מחזורים משולבים וקוגנרציה
- מבוא לתרמודינמיקה של תחנות גרעיניות
- מתקני קירור ומשאבות חום, חימום וקירור אזורי
- ביצועי מתקן, זמינות, קצב חום, פליטות וכלכלה
תוצאות ששווה לקחת מכאן
Combined-cycle efficiency
Heat rate
Cogeneration utilisation factor
תרשימים ששווה להכיר
- דיאגרמות T–s ברמת מתקן
- תרשימי זרימה של תחנה
- דיאגרמות סנקי
קורסים קרובים
- 0542-4124סמסטר א׳ · 4ש״ס
תהליכי ייצור ועיבוד ביולוגיים
Biological production and processing
הנדסת תהליכים ביולוגיים למהנדסי מכונות: מעבר, ערבול והגדלת קנה מידה במערכות שבהן זורם העבודה חי. דרך להיכנס לביוטק ולפודטק הישראלי בלי להחליף תואר.
סביבה ואנרגיהזרימה ותכן תרמיתכן מכני - 0542-4125סמסטר א׳ · 4ש״ס
מבוא להנדסת סביבה
Introduction to environmental engineering
קורס הכניסה לכיוון הנדסת הסביבה: טיפול במים, איכות אוויר, הובלת מזהמים והרגולציה ששולטת בכל השלושה.
סביבה ואנרגיה - 0542-4131סמסטר א׳ · 4ש״ס
מנועי שריפה פנימית
Internal combustion engines
המנוע ממחזור תרמודינמי ועד טיפול בפליטות. השוק שלו מצטמצם ברכב ומתרחב בגנרטורים, בהנעה ובהנעה היברידית.
סביבה ואנרגיה - 0542-4132סמסטר ב׳ · 4ש״ס
אנרגיה מתחדשת
Renewable energy
סולארי, רוח, אגירה והכלכלה שקובעת מה מהם באמת נבנה. לישראל יש את משאב השמש ואת בסיס המחקר, ולכן זה תחום תזה עם משיכה מקומית.
סביבה ואנרגיה
את הסיכומים אנחנו גם כותבים.
המפה הזו אומרת לכם מה יש בקורס. הסיכומים, התגבורים והאנשים שכבר עשו אותו הם החלק שמקבלים כשמצטרפים.
פירוטי הנושאים אינם סילבוסים רשמיים. האוניברסיטה מפרסמת תיאור קטלוגי קצר לכל קורס ולא חומר לפי הרצאות, ולכן כל פירוט כאן מתאר מה מלמד קורס בשם הזה, בהיקף הזה ועם דרישות הקדם האלה בבתי ספר להנדסה בכלל, מוצלב מול ספר הלימוד המקובל בתחום. התייחסו לזה כמפה מבוססת ולא כתמליל של ההרצאות.